Una enseñanza dedicada

El bullying o acoso escolar, por desgracia, es una realidad a la que nos tenemos que enfrentar. Sucede cuando un niño sufre daños físicos y/o psicológicos de forma reiterada e intencionada por parte de otro u otros.  Estas situaciones nos las podemos encontrar durante los pasillos, en los cambios de clase, en el recreo, en la entrada y salida del centro, etc. Es decir, puede ocurrir en cualquier momento e la jornada escolar, y principalmente en aquellos momentos en los que los alumnos no están vigilados de forma directa. Acabar con estas situaciones de maltrato es nuestra obligación , como futuros maestros debemos de ser conscientes de que esto es una realidad, por lo que tenemos que estar pendientes de cada conflicto para que estas situaciones no pasen a ser reiteradas. De este modo, debemos formarnos y formas estrategias y técnicas que acaben con las situaciones de acoso. Debemos de tomar medidas en toda la globalidad de la situación , es decir, informar al profesorado y al di

Como futura maestra, considero que la educación debe de estar adaptada a la realidad en la que nos encontramos, por lo que debe de avanzar a la vez que avanza la sociedad. De este modo, la enseñanza que ofreceremos a nuestros alumnos será significativa y motivadora. Desde esta perspectiva, en los últimos años las tecnologías se han convertido en una parte esencial de nuestro día a día. Estamos continuamente conectado a la red, usándola y aprendiendo de esta. Desde el punto de vista educativo, las TIC aplicadas a la educación se tratan de herramientas tecnológicas que tienen como objetivo facilitar el proceso educativo tanto para los alumnos como para los docentes. Los recursos tecnológicos, como todo, tiene sus ventajas y desventajas, y creo que el proceso de enseñanza-aprendizaje es un buen momento para potenciar todas estas ventajas y transmitir a nuestros alumnos un correcto uso de este recurso. Estas herramientas potencian la resolución de problemas, el trabajo colaborativ

Durante muchos años los videojuegos han sido considerados una mala influencia para los niños y adolescentes ya que se consideraba que aumentaba la violencia y la desconexión de la realidad. Esta idea no es del todo errónea ya que los videojuegos comerciales pretenden entretener y enganchar, dedicando así los usuarios un gran número de horas diarias. Sin embargo, no todo es negativo ya que el uso de este tipo de recursos aumenta la curiosidad , la resolución de problemas y la creatividad . Creo que si utilizamos todas estas ventajas y las adaptamos a las aulas podemos hacer de los videojuegos un material didáctico . Creo que esta sería una gran idea ya que los alumnos aprenderían motivados, interesados y jugando.  En educación infantil podemos utilizar videojuegos sencillos en los que haya que resolver pequeñas y sencillas misiones de la vida cotidiana , como puede ser cuidar de una granja o encontrar un tesoro. Estos harán que los alumnos aprendan acerca de su entorno, a trabajar

Me ha impresionado ver este video ya que como podemos observar cuando se les dice a los adultos qué tres cosas más valiosas cogerían de su casa antes de que todo se destruya dicen dinero, documentación, su ordenador o su móvil. Sin embargo, los niños se enfocan en salvar cosas que tienen un gran valor sentimental para ellos, como pueden ser sus mascotas, recuerdos de su infancia, objetos de sus familiares, etc. Esto me ha hecho llegar a una conclusión, creo que con el paso de los años y con la carga de responsabilidades, las personas vamos perdiendo la perspectiva de lo que realmente es valioso , lo que hace que confundamos lo urgente con lo importante . Está claro que, ante una situación tan extrema, un padre o una madre rescataría antes dinero que una fotografía ya que piensan en cómo va a ser a partir de ese momento su futuro y en cómo sacar a delante su vida sin el resto de cosas. Ya que los recuerdos perduran en la mente y con el resto de cosas nos apoyamos para reconstruir nue

  Considero que este video hace reflexionar a toda persona que lo vea, creo que transmite un mensaje muy importante que debemos de tener más presente en nuestro día a día. Cuando nos dirigimos a nuestros hermanos, a nuestros padres, a nuestros amigos, a nuestros compañeros, a nuestros alumnos o incluso a nosotros mismos debemos hacerlo de forma positiva. Debemos esperar lo mejor de cada persona, ver el potencial que tenemos, cómo podemos conseguir todo aquello que nos propongamos y saber que si fallamos podemos ser capaces de levantarnos y seguir aprendiendo. Cuando tratamos de superarnos a nosotros mismos siempre nos surgen miedos, sin embargo, cuando tenemos a alguien a nuestro lado que nos apoya , confía en nosotros y nos recuerda todo de lo que somos capaces, desaparecen las barreras mentales que nos ponemos a nosotros mismos. Como futuros maestros creo que tener esta idea en mente constantemente hará que tanto de forma consciente como inconsciente transmitamos a nuestros alum

Tras verla película “ Camino a la escuela ” considero interesante realizar una reflexión acerca de esta ya que trata el tema de la escolarización y podemos comparar esta en las diferentes partes del mundo. Es impactante ver como niños tan pequeños tienen que hacer diariamente un camino con múltiples dificultades y peligros durante horas para llegar a clase, sin embargo, para nosotros llegar a la escuela no supone ningún tipo de inconveniente. Además, no tienen que afrontar solamente el camino, sino que tienen muchos problemas más. Por ejemplo, también tienen que cuidar a sus hermanos pequeños, como en el caso de Jackson y Carlos; y los hermanos de Samuel tienen que llevar la silla de ruedas durante 4Kms. También deben de ocuparse de tareas del hogar como lavar la ropa antes de ir a clase, por lo que no solo tienen que dedicarse a su escolarización, como hacen la mayoría de niños de los países europeos, sino que tienen que trabajar ayudando en casa. Por otra parte, como vemos en la

Milgram realizó un experimento con el que pretendió estudiar la obediencia a la autoridad . En él se le pedía al participante que bajara palancas de un pequeño panel cada vez que el otro participante se equivocara al responder una pregunta, cada una de esas palancas era una supuesta descarga eléctrica que aumentaba el voltaje de forma progresiva. A partir de visualizar el video del experimento he llegado a la conclusión de que todos pensamos que somos libres, podemos hacer lo que queramos, pensar como queramos, vestir como queramos… Siempre decimos con orgullo “yo soy y pienso lo que quiero porque estamos en un mundo libre” y creemos que somos totalmente fieles a nuestros valores y, además, presumimos de ello. Sin embargo, al ver el experimento de Milgram me doy cuenta que la mayoría de personas dejan de lado sus pensamientos y valores por culpa del miedo, lo que hace que prefiramos cumplir la orden de un superior, aunque sea inmoral o poco ética que respetarnos a nosotros mismos.

Ian, un corto animado que te hará reflexionar. Este corto está inspirado en la vida real de un niño llamado Ian que tiene parálisis cerebral y tiene como objetivo cambiar la concepción que tienen miles de personas acerca de la discapacidad . El corto muestra como Ian quiere jugar con los demás niños del parque pero algunos de estos niños le hacen bullying y cada vez que intenta relacionarse con los demás, el viento se lo lleva y lo desintegra. Esto es debido a que Ian está hecho de cubos y no es una simple casualidad, ya que las piezas sólo encajan cuando los demás niños unen sus fuerzas para incluir a Ian en su cotidianidad, dejándolo de ver diferente al resto. El mensaje que pretende transmitir este corto es simple: Ian quiere y puede ser parte del juego, sólo necesita que los demás lo acepten e integren. Trata de concienciarnos acerca de lo importante que es la inclusión para derribar las barreras del aislamiento que muchas veces sufren las personas con discapacidad. Porque, no es l